玲子后来还是出了国。在她工作的第三年，也就是她近水楼台在学校继续攻读工学博士学位的第二年，导师要求玲子参加国外合作培养项目，前往德国完成博士培养最后一年的研究任务，之后又进入该校博士后流动站工作了两年。再次回到学校的玲子，已经不再是专职英语教师，而是成为学校机械工程学院的青年骨干教师。正如大志预言，外语将来一定仅仅只是她的交流工具，而非专业身份。但是，大志万万不会料到的是，玲子的专业身份会是自己热爱的机械工程，而且，做得非常优秀。用玲子的话讲，她爱大志有多深，她爱这个专业就有多深，她似乎在此找到了她与大志共同的落脚点。

当初玲子并不想接受合作培养，因为她实在不想离开这所学校，不想离开这座城市，她想要天天住在其中，感受与大志形影不离、无比惬意的幸福。导师将这一点看得透彻，毫不留情地说，“我知道你曾经的男朋友是这个学校的高才生，我自己就还清晰地记得给他们班上课的情形。课上就数你男朋友最不老实，老师讲教材前面的内容，他问教材后面的问题，老师讲到后面去了他又回过头来质疑前面的内容，一堂课下来不知要被他打断多少回。也正是因为他提的问题都挺智慧也挺有挑战，所以老师们都很包容他，有些和他年龄相近的年轻老师甚至还会与他一起就某些问题展开长时间的争论和探讨，年资深、经验足的老师则愿意为他多开一些小灶，以满足他那饥渴的、不安分的心。”导师说，“陆大志的不幸离世没有一位教过他的老师不觉得可惜，但是，他走的方式又很符合他的性情。应该说，他的人生虽然短暂，却是没有什么遗憾的，因为他已经活出了真正的自我，这是多少人终此一生也无法明白的道理，更别说实现了。所以，”导师继续开导玲子，“林燕，你不必把自己像苦行僧一样永远拴在陆大志止步的地方。我倒认为，你们若果真相爱至深，你们之间就会有一种默契和灵犀，他就会永远在你心里。形式代表不了什么，也没有什么意义可言。”导师见玲子既不反驳也不表态，只得下了狠话，“如果你实在不肯接受合作培养计划，那我就只能向学院申请，请你换导师或者退出培养体系了，因为你不符合我的培养要求！”

“玲子，我觉得是你的惰性让你不愿接受挑战。”大志若有所思地看着神情略显落寞的玲子。

“不是的。我是舍不得你，我一刻也不想离开学校、离开属于我们的城市，这里是我们的家。”

“别瞎扯了！这么多年过去了，你明白我无时无刻不在你的身边，无论你身在哪里。”

“可是，这校园是和你朝夕相处的地方，这城市是你生活过的乐土，我只有身在其中才能更自在地感受到你的气息、你的声音、你的笑容，你的一切的一切。”玲子自顾自陶醉起来。