看着那厚厚的一沓，江月棠不仅不慌张和抵触，反而满心欣喜。

等我将这些词都熟记在心，下一步就可以尝试写写诗歌和文章了，她暗暗道。

江传雄见江月棠始终兴致勃勃的样子，也很高兴，轻拍着她的后背说：“既是你喜欢的，你学起来便不会感到枯燥。”又说：“好好学，日后它们能派上大用场。”

“嗯嗯。”江月棠眼睛盯着纸上的字认真地点头。

江传雄高兴地亲了她侧脸一口，继续道：“有些字跟其它字组成词后意思仍旧差不多，比如谵字，可组成谵语、谵妄、谵言、谵呓、昏谵，皆表示神志不太清醒，说胡话。如敏字，可组成敏感、敏锐、敏捷、机敏、灵敏、聪敏，皆有反应灵活迅速的意思。”

他又将这一类的字及其组成的词列了满满两页出来。

接着他道：“词的意义，大致来分，有以下十几类——1、表示人的，如人民、父母、孩子、妻子、老人。2、表示物的，如泰山、马匹、牛羊、桌椅、粮食。3、表示时间的，如清晨、正午、今年、那年、现在、春天、时常。4、表示情态的，如突然、瞬间、暗暗、赶忙、疾步。5、表示程度的，如非常、十分、格外、尤其。6、表示范围的，如总共、仅仅、一概、通通。7、表示语气的，如反正、果然、简直、难怪。8、表示心理的，如喜欢、厌恶、希望、愿意。9、表示动作的，如学习、听写、作画、抚琴。10、表示数量的，如一匹、一丈、一头、一块......”

因为各个种类的词都很多，所以江传雄很快又写出了五大页来。

写完后，江传雄长舒一口气，对江月棠道：“好了，组词就讲到这了，我们去用晚膳吧。用完晚膳，你自己回头看一个时辰，之后我来出题考你。”

“嗯。”

江传雄便摸着江月棠的头问：“这几天觉得辛不辛苦？”

要在六天内记住并会运用三千汉字，即便是大人都很难做到，何况一个五岁小孩。

江月棠摇了摇头。

要说不辛苦，那是假的，为了能将它们都记下来，她这几天可是每天夜里都偷偷起来学习几个时辰的。

但是，这种辛苦里又自有一种让她感到充实和愉悦的东西在，因此，她又很享受其中。

用完晚膳，江月棠便迫不及待地拉着江传雄的手回了书房。

江传雄在白纸上写下“阔、顿、简、敢、极、时、直、步、于、其”十字，对江月棠说：“你用这十个字组成五组词，要表达出五组意思——情态、语气、程度、时间和能愿。”

小家伙点头，半趴在书桌上将十个字来回地看，有几个字她一开始并没有头绪，便决定先从懂的下手。她于是提笔写下了‘顿时’二字，并将江传雄写的‘顿’和‘时’划掉，接着她写下‘简直’、‘敢于’。好了，只剩下四个字了。她将“阔、极、步、其”来回看一遍，心里便有了答案，遂快速地写下‘阔步’和‘极其’两组。

江传雄一看，哟，都组对了呢，便笑着摸摸她的头，赞许道：“人只要有迎难而上的勇气，再难的事也能办成，学习也是一样的。”

江月棠点头。

江传雄给她倒了杯热水，道：“你将阿爹今日教你的词都看几遍，呆会阿爹再来考你。”

“好。”

江传雄今日教给她的词共有三十九页，要都记下来并非一朝半夕的事，但是江传雄先前跟她讲解的时候都将它们按照一定的规律分了类，因此她记起来也快。

方法正确，事半功倍。

等江传雄再次进书房时，江月棠已将这三十九页词看了三遍。

江传雄出了两页的填空题让她填。

“填完便去睡，明日阿爹再跟你讲对错。”江传雄轻拍着她的后背说。

“好。”