高中不像大学，如果是大学会有一些公共课，课堂又不会管得太严，他可以混进去，最不济也能混个脸熟。

但现在是学习最繁重的一个阶段，各个科目一个接着一个，想混进别人班上课是绝不可能的。

所以想接近她只有平时的课间十来分钟或者下午放学的那么点时间。

这点时间显然是不够的，十分钟也够上个厕所，他们两个不同教学楼，一来一回时间都没了。

于是，林凡只能靠着下午放学后到晚自修之前大约两个小时的时间，弄完自己的私人问题，然后来到三号教学楼下面等一等。

他一连来了三天，也只看到了她几次，但每次她都跟同学一起进出的教室，连个单独见面的时间也没有。

这就将林凡难住了。

说实话，无论是今生还是前世，林凡都没有太多追女孩的经验。上辈子他交的两个女朋友都是自然而然在一起的，并没有说非常刻意地追求，一切都是水到渠成。

这辈子经过他有意识的自我培养，各方面都比前世优秀许多，女生的情书收过不少，对他表白的也有不少，但要说追女孩方面的经验却一直没有增长过。

所以等他真的遇到自己喜欢的女孩子的时候，竟然一直无法下手。

林凡傻傻地等了三天，也只是看见了人家几面。

这让他感到很挫败。

然后决定结束这种无意义的又毫无进展的举动，因为这样让他觉得自己就是一个傻逼。

他相信，总有机会能靠近她的。

所以，结束了这几天的举动外。他的生活又恢复了正常。

依然是每天的写写写。

这天，又来到了下午最后的一节课。这节又是黄菲羽的英语课。现在她的英语课在同学间是比较受欢迎的。因为她的教学方式与别的老师不太一样，注重实践，注重在演练过程中将教学的难点穿插到其中。这套教学方式是经过实践考验的，也证明是有成效的。所以同样用到高中身上也同样适用。

虽然到了高中以后，多了许多关于语法方面的内容，单词量也急剧上升，但同学们的热情却提高了上来。一来二去，大家都喜欢这种新颖的教学方法。让黄菲羽在同学中大受欢迎。

在这节课上，她主要是对上两节课的小品做一个总结，表扬了表现突出的同学，并将一些课文上的新内容再进行一些整合和复习。

过程虽然有点枯燥，但效果还是很不错。

就连林凡也觉得，这样下来，课文里的内容他都记住了，单词也都复习了一遍。这种寓教于乐的方式很适合英语这种科目，所以对黄菲羽不禁有点刮目相看的感觉。

毕竟初中的最后一年，黄菲羽就没教他的班了。但一年过去了，黄菲羽这种教学方法越发用得成熟，有点举重若轻的感觉。

这或许是她能从当初的一个初中实习老师，到今天这个重点中学来教的原因吧？

而下课了以后，黄菲羽站在讲台上，对林凡跟刘晓岚道：“正班长跟学习委员留一下。”

林凡不知道黄菲羽要做什么，不过听了她的话还是来到了讲台。