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第二十四章批改作业

刘青是个教师,敬业爱业的好教师,为了等尤彩,她都忘了批改作业了!

刘青教的是初中1年级的数学,2班的班主任,这一次要月段考试,给同学们布置的作业比平时多了两倍,间接的刘青要花平时的两倍时间去批改完这些作业。

尤彩就在一楼浴室冲了凉,准备上楼去休息,正好看见刘青的卧室亮光偷偷出来透气,便轻手轻脚地躲在门外。门并没有关上,透过狭窄缝隙,尤彩能看到正坐在桌子前,不停批改作业的刘青。

‘咚咚!’尤彩轻轻敲了一下门。

‘门没锁,进来吧!’刘青聚精会神的批改作业,身体动都没动一下。

尤彩很自觉的找了个凳子,离刘青1分米远的样子,找了支红笔,从厚厚的一杳作业中,搬下了大半,开始一本本帮忙批改作业。

‘其实吧,我觉得当老师不一定非要全批全改的才能教好学生。’尤彩边批改,边发表意见。

‘哦?怎么说?’刘青对这个话题很感兴趣,但仍阻止不了她的奋笔疾‘判’!

‘批改作业只是一种检验学生学习结果的方式,但你敢保证这些作业是学生自己动脑筋做的,而不是作弊的抄袭?反正,我小时候没少干过。’尤彩说的话,是常情。这就与难以杜绝官员贪污受贿一个道理。

‘难道,你有好办法?’刘青停下了批改,问了问尤彩,继续挥毫断‘生死’!

‘第一,作业半批半改,将学生分成A、B两组,由A、B两组相互批改作业,并当面讨论作业的对与错,若遇不懂的,便可以向老师求助。

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