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第四十章 孙紫燕的来信

浙东第一学堂,在孙奇的筹办下,开展的如火如荼,大量的先进知识被灌输到学生们的脑海里。

三尺讲台,十亩学堂,学堂中桂树飘飘。

孩子们的读书声,传遍整个沟底村。

大汉朝的学堂,分为私学与官学,私学便是私塾,私塾先生要是品行好,那还好说,要是品性不好,那寒门子弟根本就上不去起学。

官学,就是官府朝廷开办的一系列学堂,从高到低有乡学、县学、郡学,京城长安还设有全国最高学府‘太学’,王畿千里,要说以前,那太学是孙奇这辈子的奋斗目标,从太学出来的,无一不位列贵族,三品居正,不过,如今在孙奇眼中,开办学堂变得很正常,上学是人人都有义务去做的事情。

新式学堂,是必须要创办的,祖国的工业化,仅凭一人之力,根本无法完成,若是以后要去大西北干开采煤矿,开发石油等技术含量较高的事情,没有一波配合的高级知识分子怎行。

“好在这些孩子,都没有被忠君思想洗脑,才能如此顺畅地接受这些新知识来,俗话说孩子是祖国的未来,只要培养好这些孩子,不愁第一代工业机器没有人操作。”

孙奇立在门口,笑看着这些十多岁,有些甚至是五六岁的孩子,男女咸有,在私学与官学中,或许不允许女子读书,但是到了孙奇这,一切规矩都不是规矩。

孩子们都不反感新学,反而很乐意接受,脑海中装满之乎者也与明经进士墨贴的童生们,在孙奇的规划下,将繁琐的国文课,与其他技术性较强的科目,如军备、水利、工程还有纺织等课程一天均分,规划了一个课程表,然后再按照这些课程表进行授课。

这样授课,孩子们更能劳逸结合,不至于再走自己上辈子的老路。

伍秋月这几天也在着手准备科考之事,

“孙公子,这样的教学安排,完全不同于任何一个地区,但是就好比那《自然科学》的编者马顿所言:“交错复杂的课程,学生们才能欣然接受。”

孙奇暗暗点头,伍秋月的接受能力,堪称这个时代的奇葩,不到几天时间,她就独自将许多名家出版的书籍阅读完,孙奇觉得与伍秋月讲话,仿佛在和一个现代人交谈。

“虽然这姑娘的观念,没有现代人先进,但是放到大汉朝,应该是最前卫的,以后未免不能担当一方重任。”

学堂的教师,村中之能人还不太足够,勉强靠着几个门外汉维持着。

“有必要去江宁郡的郡学挖几名助教过来。”

孙奇这样打算,江宁郡的郡学,就浙东地带来讲,除了邻郡吴郡的郡学教育质量能与其相媲美,这江宁郡的郡学质量,似乎在东南地带是最高的。

俗话说,一个国的教学质量,是该国能否屹立于世界民族之林的重要保证。

如果能从郡学挖过来几枚墙角,以辅助自己办学,那浙东第一学堂的师资力量,便会大幅提升。

不过这一切都是想法,面对无情的现实,孙奇只能先搁置。

距离乡试还有十五天左右,就在孙奇打理完村上一切事务后,从县上来了一封邮差,递给孙奇一封匿名信。

送走那位眼神疑惑的邮差,孙奇这才细看了这封匿名信。

信上没什么名字,只在信封上手画了一只并不好看的飞鸟。

难怪这邮差摸不着头脑,这等贫困人家怎会用书信来交流。

大汉朝的舒心也并不发达,虽然每个县府以上的城池都设有邮差或者驿站这种传递书信的组织,但是其绝大部分都是官差。

要知道官差,都是供达官贵人之间互送书信的组织,民间百姓传信,一般是靠捎口信来传递思念。

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