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4 教育真经

“其兄张鹤龄担心他遁世不归,在越州(今SX市)城东筑茅屋让他居住。

“史载唐肃宗曾赐他奴婢各一人,张志和让他们结婚,取名渔童和樵青。著有《玄真子》集。”

读着读着,朱卓成发现了一个问题,这么难懂的人物介绍,朱珠这个三四岁的小丫头能懂么,即使是开启了灵智。

就在他怀疑的时候,只见朱珠闭着眼睛,眉心光亮一闪一闪,那些难懂的古语和信息,化作了一幕幕画面,如一个人物纪录片,从系统界面的《教育真经》里射向了她的眉心。

睁开眼,朱珠若有所悟,朱卓成简直是太惊奇系统的能力了,既然这么厉害,还要自己教个甚?

询问系统,系统回答了2个字给朱卓成。

“好玩。”

尼玛,这是个玩性很大的系统么,让我参与任务,就是为了好玩?

不过,想想以前小说中写的系统,没有一个系统有合理的逻辑,单纯就是为了布置任务而存在,没有什么理由,现在自己的系统至少有个自己的逻辑,它的一切所为只是为了自己好玩。

看来这乡下的系统都比城里和玄幻世界的系统要悠闲。

继续翻到第一页,这首诗歌的名字出现在搜索栏,哗哗哗,《教育真经》的1000多页里,上面清清楚楚的解释着这首诗歌。

朱卓成虽然自己也懂这首诗,但为了能给朱珠最好最精确的教育,他还是选择相信系统的《教育真经》。

对着《教育真经》念了起来:

“唐代宗大历七年(772)九月,颜真卿任湖州刺史,次年到任。

“张志和驾舟往谒,时值暮春,桃花水涨,鳜鱼水美,他们即兴唱和,张志和首唱,作词五首,这首词是其中之一。

“这首词于宪宗时一度散失,长庆三年(823),李德裕访得之,著录于其《玄真子渔歌记》文中,始流传至今。

“西塞山在今ZJ省吴X县境内的西苕溪上,从前叫道士矶,是一座突出在河边的大石岩。西苕溪北通太HN邻莫干山,风景很优美。张志和这首词描绘春汛期的景物,反映了太湖流域水乡的可爱。

“白鹭就是平常人们叫做鹭鸶的那种水鸟。远远望去,它的外形有点象白鹤,腿和脖子特别长,便于在水中寻找食物。

“‘西塞山前白鹭飞’,它们在西塞山前,展翅飞翔,使这个鱼米之乡更显得生趣洋溢了。

“‘桃花流水’就是桃花水。南方每年二三月间,桃花盛开,天气暖和,雨水比冬天多,下几场春雨,河水就会上涨,于是逆水而上的鱼群便多起来了。

“作者没有简单地说春汛到来,而是用‘桃花流水鳜鱼肥’来描写,这就更能勾起读者的想象,使人们似乎看见了两岸盛开的、红艳艳的桃花。

“河水陡涨时,江南特有的鳜鱼不时跃出水面,多肥大呀。

“‘鳜鱼’是一种味道特别鲜美的淡水鱼,嘴大鳞细,颜色呈黄褐色。

“春汛来了,渔夫当然不会闲着,他们也忙碌开了。

“‘青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归’写的都是他们。

“‘归’,回家。‘不须归’,是说也不须回家了。从渔翁头戴箬笠,身披蓑衣,在斜风细雨里欣赏春天水面的景物,读者便可以体会到渔夫在捕鱼时的愉快心情。

“作者是一位山水画家。苍岩,白鹭,鲜艳的桃林,清澈的流水,黄褐色的鳜鱼,青色的斗笠,绿色的蓑衣,色彩鲜明,构思巧妙,意境优美,使读者仿佛是在看一幅出色的水乡春汛图。

“这首词在秀丽的水乡风光和理想化的渔人生活中,寄托了作者爱自由、爱自然的情怀。

“词中更吸引读者的不是一蓑风雨,从容自适的渔父,而是江乡二月桃花汛期间春江水涨、烟雨迷蒙的图景。

“雨中青山,江上渔舟,天空白鹭,两岸红桃,色泽鲜明但又显得柔和,气氛宁静但又充满活力。而这既体现了作者的艺术匠心,也反映了他高远、冲澹、悠然脱俗的意趣。”

……

这次不是系统发射出图幕至朱珠的眉心,而是在她周围根据诗歌内容形成了一个幻境,牵引着朱珠观看。

她似乎看到了天空飘着细雨,河水中鳜鱼窜动。

而朱卓成看到的却是现实场景,他的眼睛变得清明,穿透到了河水里面,进入河水深处,鳜鱼的影子越来越实体化。

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