她看了眼黑板上的钟表以及当天的课程安排，默默的翻出英语书，刚摆好就见一位三十五左右的男教师走进教室，虽说不上英俊，但好歹端正，给人一种正气的感觉

”Goodmorning，class“

”Goodmorning，teacher“

这整齐划一，振聋发聩的回答声让杨藤对这个英语老师有着淡淡的尊敬感

”OK，老规矩，把昨天第1单元2节的单词听写一遍“

杨藤这会儿着实是有点懵的，呱呱坠地的新生完全摸不着头脑，于是默默的跟着开始听写

一个暑假过来，杨藤不确信自己能够将教过的单词准确的听写出来，但是好歹也不是很寒碜，当然小组长收听写本的时候她不知道为什么小组长没有收她的本子，所以当英语老师问“还有哪位同学没有交本子？请自觉举手”

于是杨藤又默默的举手了，默默的将本子上交给了老师。

当她往座位上走去的时候明显感觉到无数道复杂的眼神，尤其是小组长的组长，好似她是个

额神经病？